9月27日消息，據(jù)媒體報道，上海兒童醫(yī)學中心開設數(shù)學與空間學習障礙門診，從10月8日起每周二，將服務學習數(shù)學、物理、化學等感到困難的學生。
網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)，該特需門診目前開放預約的三天均已約滿，家長和學生對這類門診的關注度很高。
在日常生活中，不少家長會有這樣的困擾：孩子遇到數(shù)學題就頭大，事實上，這也許并不是孩子懶，可能是有數(shù)學學習障礙。
公開信息顯示，數(shù)學學習障礙就是指孩子具有正常的智力和教育機會，由于數(shù)學學習能力缺損而導致在數(shù)學學習上明顯落后于同年齡或同年級水平的現(xiàn)象。
研究指出，與數(shù)學學習優(yōu)秀的兒童相比，數(shù)學學習困難的孩子語音加工速度、短時記憶、執(zhí)行功能以及整體工作記憶能力方面都存在明顯不足，但只有工作記憶能力下降才能明確解釋數(shù)學學習困難。
在學習過程中，家長不能逼迫孩子強制學數(shù)學，應該注重培養(yǎng)他對數(shù)學的興趣，逼迫孩子學反而適得其反。
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